- 演出:主讲嘉宾:周海宏
- 主办:深圳市委宣传部,深圳市文体旅游局
- 时间:2013年03月17日 ( 星期日) 15:00
- 地点:深圳音乐厅演奏大厅
- 票价:免费(在本网站申请成功者每人获赠两张演出票)
- 两周岁以上儿童凭身份证凭票入场,其他儿童谢绝入场。所有观众均需一人一票,现场不对号入座。
- 项目简介
周海宏
1963年6月出生于辽宁沈阳,博士、教授、博士生导师。现任中央音乐学院副院长,音乐学系美学教研室教授。主要从事音乐心理学、美学教学与研究工作。其博士论文《音乐与其表现的世界》(中央音乐学院出版社,2004年)获2001年“全国优秀博士论文”。2002年获第三届教育部“高校青年教师奖”。
自1992年起在中央音乐学院先后开设“音乐心理学”、“音乐学研究方法”、“计算机应用基础”、“音乐教育心理学”、“音乐赏析”等课程。发表《音乐美学研究中的方法论问题》(《中国音乐学》,1/1992),《对部分钢琴演奏心理操作技能的研究》(《中央音乐学院学报》,1-2/1993),《“音乐特殊性”及音乐艺术的本质与功能》(《中央音乐学院学报》,1/1995),《“内容”与“形式”问题的梳理──兼再谈音乐美学研究中的方法论问题》(《人民音乐》,1-2/1999),《对现代音乐的美学思考》(《人民音乐》,10/1999,获中国文联首届文艺评论二等奖),《走出用文学化、美术化方式理解音乐的误区——对普及严肃音乐的理论与实践问题的分析》(《人民音乐》,3/2001)等论文40余篇。合作出版《音乐美学》(高等教育出版社,1994),《儿童钢琴学习指南》(高等教育出版社,1994),《社会科学成果评估的指标体系的研究与设计》(中国社会科学出版社,1999),《钢琴之路──结构定向设计钢琴集体课教材》(中国儿童艺术剧院音像出版社,1998)等著作,在文化部九•五规划教材《音乐美学》中负责“音乐表现的美学特征”与“音乐音响结构的审美特征”等章节的写作。
1997年主持《父母必读》杂志“琴凳上下”专栏,发表音乐教育心理学普及文章12篇,引起社会广泛反响;1998年以“音乐何需‘懂’”为总题,发表系列文章12篇,指出以往音乐普及工作中存在的音乐美学认识误区,引起音乐界广泛关注;提出的“关怀强迫症”、“成就焦虑”等概念产生广泛影响。
近年来致力于严肃音乐普及工作,经常在国家行政学院、中央党校、中组部培训中心、清华大学、北京大学、人民大学、中科院研究生院、复旦大学等高校,各大部委及企业等举行讲座,受到广泛好评。
讲座简介
一、音乐的基本属性与“听不懂”严肃音乐原因的分析
二、音乐表现的机制
三、音乐欣赏活动的基本特征
四、音乐欣赏的基本方式
五、欣赏严肃音乐困难的原因分析
六、音乐在生活中的作用
七、艺术在人类生活中的意义
(详细讲座内容以当天为准!)