辛笛

    辛笛，毕业于安徽师范大学音乐系，曾任教于广州华南师范大学音乐系。1996年被国家音教委以访问学者身份派往美国宾夕法尼亚州卡内基梅隆大学考察学习键盘集体课教学，后转入迪尤肯大学攻读作曲研究生。在读书期间担任迪尤肯大学音乐学院视唱练耳和计算机辅助作曲助教，受雇于联合卫理公会教堂，任合唱指挥并兼管风琴师和钢琴师。在攻读作曲硕士学位的同时，选修了该校爵士乐专业的所有课程，2000年取得硕士学位后继续留在迪尤肯大学进修学习爵士乐大乐队写作，2001年回国后任教于星海音乐学院，先后担任作曲、和声、爵士和声、爵士大乐队写作、爵士基础理论与写作、爵士钢琴、钢琴集体课、钢琴即兴伴奏等课的教学。

    回国后，积极投身到音乐教育事业的建设和改革之中，先后在《人民音乐》、《中国音乐教育》、《音乐创作》和《星海音乐学院学报》上发表了多篇音乐教育教学改革、课程设置与课程改革、中美音乐教育比较、应用钢琴教学等方面的论文和音乐作品。随着教学改革与课程改革的需要，目前已经投入到《高师综合作曲基础理论课》和《辛笛应用钢琴教学法》的课程研发中，建立了《辛笛应用钢琴教学法》，提出和研发了快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴、创造学钢琴，适合培养应用型人才的钢琴教育理念和教学手段，简称“四学”。

讲座内容

    本场讲座将从钢琴教育的基本问题入手，谈谈在学习钢琴的过程中，学生个人及家长普遍存在的问题，及其所反映出来的如今精英化钢琴教育起到的作用和带来的影响，进而思考：在中国，已经走入千家万户的钢琴艺术到底意味着什么，我们该如何去学习和享受钢琴？最后将问题回归到中国钢琴教育：钢琴教育新价值观到底是什么？中国钢琴教育走向何方？

（特别鸣谢：深圳钢琴音乐节）